记叙文是在表达方式上以叙述为主,其他表达方式为辅,在内容上主
童年,像白云一样无忧无虑,像花朵一样绚丽多姿,它令我从身到心
我们的学校是个鸟语花香的世界,我们的教室更是一个温馨舒适的地
记得前年初春,我们全家都去了四川省的峨眉山。打开记忆的大门,
荣誉:“双十”之星期末检测金星奖:知错能改善莫大焉出处:《左
叙事是将生活中所见所想的事物用文字记录下来,它是展现个体内心
“哈哈......”咦?这是在干吗?原来是快乐班的同学在课堂
水乡风光是那么的美丽,那么的迷人,那么的让人留连忘返。妈妈的
感动,是父母一句句亲切的叮咛;感动,是朋友一次次患难中的援助
在记叙文写作中,使用镜头迭加法设计记叙文的情节,可以收到很好
下个星期二是冬至,李老师说:“在冬至前,我们要组织一场活动——冬至包饺子。”
今天中午,妈妈在家帮我揉面。揉好了面,我们带齐东西出发了。
在路上,我心里充满了喜悦。到了目的地,我们全班分成几个小组排队进场。
到了小组固定的位置,大家坐了下来。有一个家长说:“两个同学一组,用一碗馅儿。”我跟何润泽一组,太好了!我们俩合作得非常好,他把拌好的馅儿包进皮里,我把皮的边边角角捏紧。我们俩把包好的饺子摆成圆形。有的小朋友没有皮了,就喊着要皮,但我没有喊,心想:家长擀皮太慢了,我擀得快,我去擀吧。于是我对阿姨说:“我能擀皮吗?”阿姨同意了。我擀得快,基本上没人再喊着要皮了。
饺子包好了。家长把饺子端到厨房去煮。过了一会儿,热气腾腾的饺子端上了饭桌,吃着自己包的饺子真香!吃完了饺子,全班照了一张合影,还发了好多礼物,好开心啊!
回家的路上,妈妈对我说:“你们真幸福,我也想当小孩!”我听了,哈哈大笑!
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记叙文是我们生活和学习中最常用到的文体,以记人、叙事、写景、
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人生中,只有经过努力和奋斗才能成功,只有经历风雨才能看见彩虹
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