写人记叙文写作要求学生能够写出自己的真实感受,写作过程中的立
记叙文是在表达方式上以叙述为主,其他表达方式为辅,在内容上主
小蜜蜂真可爱!小蜜蜂特别的可爱,有一双长长的触角,就像齐天大
同学能严格遵守班级和宿舍纪律,热爱集体,关爱同学。课上,总是
改变自己,其实就是在天薄我福、天劳我形、天厄我遇时转变心境,
叙事是将生活中所见所想的事物用文字记录下来,它是展现个体内心
叙事又称记事作文,同学们在写记事作文的时候,首先要把事情的六
“哈哈......”咦?这是在干吗?原来是快乐班的同学在课堂
记叙文写作是训练的基石,想写好记叙文,必须让风景绚烂多厚重,
编者按:文章从友谊有时会橙色,有时会红色,有时会灰色,也有时
想,想自由,想挣脱这痛苦的牢笼生活,挣脱这不幸的一切。渴求,渴求自由,渴求理想的生活,永久的幸福。
有时候,我抬起无助的双手,不停地敲打着自由天堂的大门,呼喊着:“我想自由! ” 依靠在门脚,泪水如晶莹珍珠般滑落,们仍不肯敞开,天逐渐阴沉起来,闪电不断,风雨交加。
有时候,我从窗口探出身子,张望碧澄的蓝天。自由鸽展开着翅膀,遨游于自己的宽广世界,眼里充满了自由与快乐,顿时,我沉默了,渴望自由的我张开双臂,眼渐渐地合上来,不住的呼吸着自由气息。
有时候,愁眉苦脸的我呆坐在摇晃不定的椅子上。轻轻地摇,不停地晃,摇出了整个房间,晃到了天际,啊!多想自由!我双手捂住脸,紧咬着嘴唇,不停流泪。啊!我呼喊着:“自由!我要自由。 ”作文
有时候,我真想像绿色草原上的一棵小草,与伙伴自由快乐地茁壮成长; 像蔚蓝天空上的一朵白云,随风自由地飘,呼吸着自由气息;像广阔原野上的一匹马,无拘无束地奔跑,追求永恒的自由。
……
如今,我仍想自由,渴求遨游自由的天堂,一直盼望着,盼望着……
自由,正向我招手,他告诉我,你要坚强,我在等你的伸手。
以感恩自然为话题的记叙文作文
高中学生学期自评评语
描写庐山风景作文三年级范文
一年四季中,短暂宜人的秋天在我的眼里,是最有韵味的。细细地品
善良是黑夜里的灯,给行走的人照亮前行的路。下面是小编为大家精
“看球”!“哼!我才不怕呢”!看到这里,你是否觉得很奇怪呢?
新课标要求学生能够写出表达意图明确,内容具体充实的记叙文,但
记叙文是我们生活和学习中最常用到的文体,以记人、叙事、写景、
感动是什么?一千个人有一千种答案。但,无论是谁,都无法对一个
记得前年初春,我们全家都去了四川省的峨眉山。打开记忆的大门,
意象优美而富有内涵,生动而可感,把意象融入记叙文中,可以作为
在生活中,我们要仔细观察大自然的一切,这样我们才能有所发现,
感动,是父母一句句亲切的叮咛;感动,是朋友一次次患难中的援助